Отрицание
Все началось первого сентября того года и оно мне не понравилось
На фото видна последняя искренняя улыбка меня мондражирующего, ещё немного и мне покажут тетеньку, которой я должен отдать цветы. Потом выяснилось что еще и душу. Поэтому отец, мама и дядя не улыбаются, они знают.
Зашли в класс, расселись по ещё деревянным партам, где скамейка прибита к столу и тут мне сходу начали лечить за все подряд, что мне было не нужно.
Потом - все как у тумане. Вытеснение, не иначе: ничего не понятно, мне дают задачи на дом, я их сам не понимая решаю, получаю пятерки и черверки, от которых рада мама и папа. Ну и я типа рад поглаживаниям, но мне от этого не легче. Все настолько неясно, что по итогу выпуска мне все равно куда поступать дальше
Гнев
В институте 5 лет тоже лечат, под видом высшей школы, маразм крепчет. Зачем вы мне читаете лекции, если вот есть книги ещё более умных людей чем вы? Читаю книги, задаю по ним вопросы преподу, он хлопает глазами и делает гениальный педагогический маневр, обвиняя в том что «это все потому что я не хожу на лекции!» Сразу видно Доктор наук!
Но я староста, а это доступ к телу декана, можно брать нужные темы на конференци для статусной публикации в научных изданиях: гранты, деньги на общественные работы. Учеба проходит по книгам потому что преподы сами по ним чатают лекции. Зачеты берутся без пересдач. Сессии сменяют друг друга. Начинаю работать, времени нет, наполовину списываю дипломную работу, инженер готов.
Торг
Проде выучился, а вроде нет. Много работы, первый бизнес. Первые тренинги продаж, первые бизнес молодости. Все интересно, но куда делись 15 лет? Делаю деньги, но 15 лет до этого не делал. А можно ли было по другому? Нет?
Деньги приходят и деньги утекают. Первый долг и первый инфарктик, но ради чего? Смотрю в глаза сверстников - тот же немой вопрос. Кто-то учился чтобы торговать селедкой, кто-то сделал классный бизнес, но потом ушел по этапу в Красноярск, кто-то стал сектантом и завел жену и 5 детей в лесу. Надо ли было тратить 15 лет?
Депрессия
Помню птичка залетела в аудиторию универа прямо во время лекции. Потом она улетела и наверное сейчас уже давно умерла. А я живой. Вроде. Книги льются в мозг. Уже не могу их видеть, читаю многое по диагонали. Упарывюсь по философии, смотрю как разворачивается нейросеть. Все они уже мертвы. Но я живой. Точно живой.
Есть успехи, но хочется больше, много чего знаю и видел, но будто не жил. Как будто что-то не знаю. Пульс есть. Мыслю - значит существую. Лучше бы не знал. Лучше бы туда, где смешно когда смотришь на вагины в 51 параграфе учебника биологии за 9 класс
Принятие
Ответов нет. Их не знали ни мама с папой, ни та самая учительница (Наталья Николаевна) ни доктора наук и не декан. Они были частью моей жизни не для того чтобы учить меня, а что я понял как учить себя. Быть не тем кого лепят, а кто сам решает как слепить себя.
Меня не правильно учили. Сама задача так не тогда. Она стояла чтобы я научился достигать. Смотреть по другому, крутить задачи, находить стратегии. А дальше - уже сам.
Никто не знал как меня правильно учить. Потому что это я. Я сам могу себя научить. Поэтому я и здесь. Поэтому я такой умный и красивый могу поздравить сейчас тебя с днём знаний. Учеба никогда не заканчивается. Заканчивается только улыбка того пацана на фото.
